martes, 9 de febrero de 2010

Planificación Colaborativa

Este modelo de planificación nos permite tomar en cuenta los conocimientos previos que tienen los alumnos, sobre diversos temas, e integrar al plan sus intereses y necesidades de aprendizajes. El proceso inicia cuando solicitamos a los niños que digan todo lo que piensan, sienten o saben del tema que se pretende desarrollar. El docente ayuda y estimula al grupo a organizar sus ideas y a expandir su campo de interés. Todo lo expresado por los niños se escribe para luego a partir de ello, organizar las estrategias de aprendizaje.